실험 기구 및 장치
에어 트랙, 송풍기, 전자석, 발사 장치 전원, 포토게이트(2개),, 글라이더, 글라이더용스크린(길이 10cm), 도르래, 실, 추 세트, 테이프, 전자저울, 인터페이스, 컴퓨터
실험 방법
① 전자석에 발사 장치를 연결하고 발사 장치의 옆면에 부착된 전원 스위치를 켠다.
② 포토게이트 1,2
1. 실험목적
->LAT(Linear Air Track)를 이용한 등가속도운동실험을 통해 1차원 등가속도운동의 특성을 이해한다.
2.장치, 기구
->Air Track, 송풍기, 전자석, 발사 장치 전원, 포토게이트(2개), 글라이더, 글라이더용 스크린(길이 10cm), 도르래, 실, 추 셋트, 테이프, 전자저울, 인터페이스, 컴퓨터
1. 실험목적
LAT(Linear Air Track : 선형 공기부상궤도)를 이용한 등가속도운동실험을 통해 1차원 등가속도운동의 특성을 이해한다.
2.장치, 기구
에어트랙, 송풍기, 전자석, 발사 장치 전원, 포토게이트(2개), 글라이더, 글라이더용 스크린(길이 10cm), 도르래, 실, 추 세트, 테이프, 전자저울, 인터페이스,
실험 방법
① 전자석에 발사 장치를 연결하고 전원 스위치를 올린다.
② 포토게이트 두 개를 인터페이스의 입력 채널 두 개에 각각 연결한다.
③ 컴퓨터 전원을 켜고 LabVIEW 프로그램을 연다.
④ 송풍기를 켜고 AIR CONTROL 손잡이를 이용하여 글라이더가 에어트랙위에서 잘 움직일 수 있도록 조절한다.
실험실 여건 및 환경, 그리고 장비조작 미숙 등의 이유에 의하여 발생하는 오차로 인하여 등가속도운동을 보이고 있지는 않는다.
2. 고찰
이번 실험은 LAT를 이용해서 중력가속도를 구하는 것이었다. 첫 오리엔테이션 시간과 예비 레포트를 쓰면서 실험에 대해 예비지식을 습득하고 실험에 임하였지
.
2. 자를 잡고 있는 사람이 불시에 자를 놓는다.
3. 한쪽 끝을 잡을 준비를 하던 사람은 낙하순간을 포착하여 반대쪽 끝을 잡는다.
4. 0이었던 부분에서 자신이 잡은 부위까지 거리를 측정한다.
5. 여러번 측정하여 거리의 평균값을 낸다.
6. 각각의 거리를 이용하여 시간을 제고 평균을 구한다.
우선 위의 실험결과를 보았을 때 나무판은 실재 나무판의 열전도율보다 떨어지게 나왔고 유리판은 실재 유리판의 열전도율보다 높게 나왔다.
각각의 상대오차는 나무판이 0.69~0.80, 유리판이 0.12~0.34로 나왔는데 오차율로 생각해보면 나무판은 69~80%의 오차가 유리판은 12~34%의 오차가 났다.
우선 오차의
Ⅰ. 목적
열은 세 가지의 방법, 즉 전도, 대류, 복사의 방법으로 한 점에서 다른 한 점으로 전달
된다. 각각의 전달방법은 그들 고유의 수학적 관계식에 의해 열전달에 대한 정보가 분석된다. 이 실험은 열전도 방법으로 건축에 사용되는 다섯 종류의 보통 재료에 대한 열전도율을 측정해 본다.
Ⅱ.
많은수록 등전위선의 정밀도가 높아짐을 알 수 있다.)
⑧ 고정 검침 봉의 위치를 적당한 위치에 이동하여 놓고 위의 실험을 반복한다.
⑨ 이상의 실험이 끝났으면 다른 모양의 전극체로 바꾸고 같은 방법으로 실험한다. (전극체의 모양에 따라 등전위선의 형태가 달라짐을 확인 할 수 있을 것이다.)
4변형의 각 변에 저항이나 임피던스를 접속한 전기회로.
[그림 1]에 있어서 저항 P와 R 가 직렬, Q 와 X 가 직렬로 이어져 있고, 이들이 전원 E 에 병렬로 연결되어 있으며, P 와 R 의 이음자리 c, Q와 X 의 이음자리 d 와의 사이에 저항 G 가 들어 있을 경우 이 G 는 c, d 사이에 브리지로 이어져 있다 한다. 그